15 June 2025
香港國際LGBTQ+肯定式實踐手法會議2025：為LGBTQ+學生建造性別友善校園
我們很高興獲邀參加由真光社及中文大學社會工作學系聯合舉辦的「香港國際LGBTQ+肯定式實踐手法會議2025」。作為其中一位座談會嘉賓，我們分享了在推廣全面性教育及防止校園性別霸凌方面的前線經驗，並強調需要全面性教育、反歧視政策和學校與社區合作夥伴三者配合，才可以有效遏止霸凌，促進政策改變，建設多元校園。
然而，僅僅教育學生並不足以落實全面性教育及防止校園霸凌LGBTQ+學生。學校教師、社會工作者和青年工作者的培訓工作亦是刻不容緩。通過為青年工作者提供適當培訓，將可以為 LGBTQ+ 學生建造一個被接納的環境，例如當學生公開自己身份時如何回應，以及對 LGBTQ+ 學生給予積極的支持，才可令他們生活在性/別友善的校園環境。
“Quote goes here - Teen Mothers in Hong Kong: Who am I except being a mom?”